【摘 要】
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情境教学法的应用能有效帮助学生如闻其声、如见其人,使其仿佛身临其境、置身其间,对提升教学过程中师生互动性、内容鲜活性、方法实用性等均有帮助.美术欣赏课又是极具情感
【机 构】
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北川羌族自治县小坝初级中学 四川 绵阳 622700
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情境教学法的应用能有效帮助学生如闻其声、如见其人,使其仿佛身临其境、置身其间,对提升教学过程中师生互动性、内容鲜活性、方法实用性等均有帮助.美术欣赏课又是极具情感导向性的学科,对提升学生认知、了解、欣赏艺术的能力有重要帮助,在教学活动开展中,教师不仅要引导欣赏大量的美术作品,掌握创作技巧,还要通过作品赏析其中所蕴含的情感.情境教学法和初中美术欣赏课两者间具有较高的契合点,本文就情境教学法如何应用在初中美术欣赏课堂上做了研究和实践.
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