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文章以贵州电子商务职业技术学院具有代表性的五个专业,共260名学生为测评对象,通过调查问卷、学习能力测评、访谈学生和教师等方法研究了高职学生学习能力的影响因素,对高职学生学习能力、学习障碍及原因进行了较为全面的分析。
高职学生学习能力的影响因素
【摘 要】
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文章以贵州电子商务职业技术学院具有代表性的五个专业,共260名学生为测评对象,通过调查问卷、学习能力测评、访谈学生和教师等方法研究了高职学生学习能力的影响因素,对高职
【机 构】
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贵州电子商务职业技术学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2020年5期
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