【摘 要】
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目的:探讨健康教育路径在脊柱结核护理中的应用及效果.方法:选取我院在2017年4月至2018年4月期间收治的64例脊柱结核患者作为研究对象,将患者按照住院单双号法分为对照组32例
【机 构】
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黑龙江省传染病防治院 150500;
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目的:探讨健康教育路径在脊柱结核护理中的应用及效果.方法:选取我院在2017年4月至2018年4月期间收治的64例脊柱结核患者作为研究对象,将患者按照住院单双号法分为对照组32例和观察组32例.对照组患者接受传统健康教育护理干预,观察组实施健康教育路径护理干预.比较两组患者的健康知识知晓率和并发症发生率.结果:观察组患者的健康知识知晓率显著高于对照组,差异对比具有统计学意义(P<0.05).观察组患者的并发症发生率明显低于对照组,差异对比具有统计学意义(P<0.05).结论:健康教育路径应用于脊柱结核患者的护理干预中,有利于提高患者对的疾病认识度,降低并发症发生率,有较高的临床应用价值,可进一步推广和应用.
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