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【摘 要】经济的发展和社会的进步不仅提高了人们的生活水平，同时也给教育带来了诸多挑战，这是挑战同样也是机遇。在现代的大学生思想政治教育工作中，网络等新媒体的重要性已经显而易见。
【关键词】思想道德；思想政治教育；大学生
一、问题的提出
大学生的思想道德素质水平对社会主义现代化建设以及中华民族的伟大复兴具有一定影响力，为了发挥大学生在全民族中的先进示范带动作用，进而促进我党和国家事业迅猛发展，践行构建社会主义和谐社会的需求，在教育上我们要把增强大学生的思想政治教育，提升大学生的思想道德素质水平作为重要的发展方向。
二、传统的大学生思想政治教育
通过以国家共同理想和新念为核心，对大学生进行正确的深入的世界观、人生观、价值观教育。学校是培养人才的地方，在传授学生知识的同时更重要的是加强德育工作，使学生学会做人，形成正确科学的世界观和人生观。要使所有的大学生明确自己的目标和责任。让他们知道，社会的发展和进步需要我们每个人的努力，全面建设社会主义的现代化发展更是作为一名当代大学生义不容辞的责任，让他们知道，党和人民对大学生寄予的殷切希望，只有为了祖国和人民奋斗的青春才是绚丽的，只有为了民族复兴而努力的生命才是有价值的。
对大学生进行深入的民族精神的教育，以爱国主义为核心，引导和培养大学生的爱国精神，增强大学生的民族自信心和自豪感。让大学生牢记“八荣八耻”，真正做到以热爱祖国为荣，危害祖国为耻，要有为了祖国的繁荣昌盛甘愿付出的无私的精神。
进行公民的道德教育，对大学生的教育更要以我国的基本道德规范为基础，引导和教育当代大学生认真学习爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，并且以基本道德规范来约束自己，使大学生能够通过学习来养成良好的道德素质和品德修养。
对大学生进行深入的素质教育，以全面发展为目标，全面提高大学生的健康素质、科学文化素质和思想道德素质，加强学生综合素质的培养，同时也要加强校园文化建设，为大学生健康成长创造良好的心理社会环境，加强校风和学风建设，通过丰富多彩的校园文化活动为学生健康成长创造良好的氛围，使学生在活动过程中受到锻炼，增强团队精神和 合作意识，使大学生能够在德、智、体、美、劳等各个方面都能协调发展。
三、网络环境下大学生思想政治教育
在对新时期的大学生进行思想政治教育时，可以以新媒体作为一个新的教育阵地，加强对新媒体的设计与应用，全面建设和发展网络思想政治教育，通过抓住机遇来面对社会发展带来的挑战。创新思路，通过网络教书育人；在校园内建设专门的网络平台，通过网络进行宣传引导；成立专门的负责小组，对网络教育的宣传、引导和管理进行跟踪，以保证创建新媒体平台工作的正常进行；建立以微信、QQ、手机客户端、微博等为主的“教育微阵地”，随时掌握学生们的思想政治学习的动态；以社会主义核心价值体系为中心，把握教育的主导权。现在大学生几乎人手一部手机，而且绝大部分都是智能手机，手机客户端在新媒体中成为了最重要的一部分。学校可以通过整合资源，可以创新研发，成立一个学校思想道德教育专有的手机客户端，通过这个手机客户端将信息发布、思想交流、网络课堂融于一体。在研发手机客户端的过程中，让大学生也进行参与，充分调动学生们的积极性，学生自主设计软件的模块、服务向导、以及命名等，重视以学生为本的教育思想，让学生在最初就接触到思想道德教育，这也更利于手机客户端在学生中的推广。建立吸引人的思想道德教育的品牌微博。在网上进行思想道德教育，可以通过网络现场直播的方式，让所有学生都参与到微博互动中。大家在一起讨论、学习、提升思想道德素质。
四、大学生思想政治教育工作保障
领导重视思政教育。学校应该把大学生思想政治教育工作摆在学校工作的重要位置，可以通过成立“思想政治教育”的专门工作小组，明确小组中每一位成员的责任和具体工作，并且使全校有关部门各负其责、全校领导、老师共同参与。思想政治工作领导小组要定期召开思想政治相关的专门会议，把握思想政治教育工作的发展方向和发展进度，及时反省并解决思政教育工作开展过程中遇到的问题。
健全思政教育的制度。学校应把大学生的思想政治教育工作列入学校党政的工作计划之中，制定思想政治教育发展的计划以及大学生的培养方案，构建学校全方位进行思想政治教育的工作机制。切实贯彻党中央下发的文件精神，给思想政治教育提供制度保障，使思想政治教育在学校中更加容易开展。
扩大思政教育队伍。要想打造一支综合素质较高的大学生思想政治工作队伍，学校必须对各层思想政治教育的相关工作人员进行考核，同时也要对大学生进行思想道德的考核。在思政教育工作开展过程中学生之间，教育工作者之间相互监督，共同进步，争取使学校所有同学在思想道德方面都有一个质的飞跃。
注重推进实践教学和课程建设。建立实践教学基地，每学期都组织学生到这些基地进行实践教学，增强了思想政治理论课教学的生动性与实效性。把实践教学纳入思想政治理论课教学计划，规定了相应的学时、学分。
参考文献：
[1]尹晓敏.微博兴起背景下大学生思想政治教育的挑战与应对[J].思想教育研究，2011（02）.
[2]张耀灿.思想政治教育的特点和规律探析[J]. 思想·理论·教育，2005（03）.
[3]楼巍，张志伟，黄静.网络环境下大学生思想政治教育研究探索与思考[J].思想理论教育导刊，2014（05）.
[4]叶燊.新媒体时代大学生思想政治教育价值理念创新研究[J].伦理学研究，2014（01）.
【关键词】思想道德；思想政治教育；大学生
一、问题的提出
大学生的思想道德素质水平对社会主义现代化建设以及中华民族的伟大复兴具有一定影响力，为了发挥大学生在全民族中的先进示范带动作用，进而促进我党和国家事业迅猛发展，践行构建社会主义和谐社会的需求，在教育上我们要把增强大学生的思想政治教育，提升大学生的思想道德素质水平作为重要的发展方向。
二、传统的大学生思想政治教育
通过以国家共同理想和新念为核心，对大学生进行正确的深入的世界观、人生观、价值观教育。学校是培养人才的地方，在传授学生知识的同时更重要的是加强德育工作，使学生学会做人，形成正确科学的世界观和人生观。要使所有的大学生明确自己的目标和责任。让他们知道，社会的发展和进步需要我们每个人的努力，全面建设社会主义的现代化发展更是作为一名当代大学生义不容辞的责任，让他们知道，党和人民对大学生寄予的殷切希望，只有为了祖国和人民奋斗的青春才是绚丽的，只有为了民族复兴而努力的生命才是有价值的。
对大学生进行深入的民族精神的教育，以爱国主义为核心，引导和培养大学生的爱国精神，增强大学生的民族自信心和自豪感。让大学生牢记“八荣八耻”，真正做到以热爱祖国为荣，危害祖国为耻，要有为了祖国的繁荣昌盛甘愿付出的无私的精神。
进行公民的道德教育，对大学生的教育更要以我国的基本道德规范为基础，引导和教育当代大学生认真学习爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，并且以基本道德规范来约束自己，使大学生能够通过学习来养成良好的道德素质和品德修养。
对大学生进行深入的素质教育，以全面发展为目标，全面提高大学生的健康素质、科学文化素质和思想道德素质，加强学生综合素质的培养，同时也要加强校园文化建设，为大学生健康成长创造良好的心理社会环境，加强校风和学风建设，通过丰富多彩的校园文化活动为学生健康成长创造良好的氛围，使学生在活动过程中受到锻炼，增强团队精神和 合作意识，使大学生能够在德、智、体、美、劳等各个方面都能协调发展。
三、网络环境下大学生思想政治教育
在对新时期的大学生进行思想政治教育时，可以以新媒体作为一个新的教育阵地，加强对新媒体的设计与应用，全面建设和发展网络思想政治教育，通过抓住机遇来面对社会发展带来的挑战。创新思路，通过网络教书育人；在校园内建设专门的网络平台，通过网络进行宣传引导；成立专门的负责小组，对网络教育的宣传、引导和管理进行跟踪，以保证创建新媒体平台工作的正常进行；建立以微信、QQ、手机客户端、微博等为主的“教育微阵地”，随时掌握学生们的思想政治学习的动态；以社会主义核心价值体系为中心，把握教育的主导权。现在大学生几乎人手一部手机，而且绝大部分都是智能手机，手机客户端在新媒体中成为了最重要的一部分。学校可以通过整合资源，可以创新研发，成立一个学校思想道德教育专有的手机客户端，通过这个手机客户端将信息发布、思想交流、网络课堂融于一体。在研发手机客户端的过程中，让大学生也进行参与，充分调动学生们的积极性，学生自主设计软件的模块、服务向导、以及命名等，重视以学生为本的教育思想，让学生在最初就接触到思想道德教育，这也更利于手机客户端在学生中的推广。建立吸引人的思想道德教育的品牌微博。在网上进行思想道德教育，可以通过网络现场直播的方式，让所有学生都参与到微博互动中。大家在一起讨论、学习、提升思想道德素质。
四、大学生思想政治教育工作保障
领导重视思政教育。学校应该把大学生思想政治教育工作摆在学校工作的重要位置，可以通过成立“思想政治教育”的专门工作小组，明确小组中每一位成员的责任和具体工作，并且使全校有关部门各负其责、全校领导、老师共同参与。思想政治工作领导小组要定期召开思想政治相关的专门会议，把握思想政治教育工作的发展方向和发展进度，及时反省并解决思政教育工作开展过程中遇到的问题。
健全思政教育的制度。学校应把大学生的思想政治教育工作列入学校党政的工作计划之中，制定思想政治教育发展的计划以及大学生的培养方案，构建学校全方位进行思想政治教育的工作机制。切实贯彻党中央下发的文件精神，给思想政治教育提供制度保障，使思想政治教育在学校中更加容易开展。
扩大思政教育队伍。要想打造一支综合素质较高的大学生思想政治工作队伍，学校必须对各层思想政治教育的相关工作人员进行考核，同时也要对大学生进行思想道德的考核。在思政教育工作开展过程中学生之间，教育工作者之间相互监督，共同进步，争取使学校所有同学在思想道德方面都有一个质的飞跃。
注重推进实践教学和课程建设。建立实践教学基地，每学期都组织学生到这些基地进行实践教学，增强了思想政治理论课教学的生动性与实效性。把实践教学纳入思想政治理论课教学计划，规定了相应的学时、学分。
参考文献：
[1]尹晓敏.微博兴起背景下大学生思想政治教育的挑战与应对[J].思想教育研究，2011（02）.
[2]张耀灿.思想政治教育的特点和规律探析[J]. 思想·理论·教育，2005（03）.
[3]楼巍，张志伟，黄静.网络环境下大学生思想政治教育研究探索与思考[J].思想理论教育导刊，2014（05）.
[4]叶燊.新媒体时代大学生思想政治教育价值理念创新研究[J].伦理学研究，2014（01）.