定量超声骨强度检测仪的临床应用

来源 :哈尔滨医药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qifasoft2009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 目前,临床上已有多种非损伤性骨密度测量方法,但骨密度测量仅能够精确地测量骨量的变化而不能测定骨结构的变化,现在研究表明造成骨折的因素是由骨量成长和骨结构变化两种因素决定的,定量超声骨强度仪的使用可以通过超声声速检测方法反映骨结构的变化、骨的密度、骨的弹性、皮质骨的厚度综合骨骼特征的结果。从而对骨质疏松的诊断,骨折危险性预测,监测骨骼的变化起到决定性作用。故本文的目的是分析定量超声在骨质疏松诊断中的作用及T值和儿童百分率在诊断中的关系及意义。
其他文献
策略,指对完成特定的教学目标而采用的教学活动的程序、方法、形式和媒体等因素的总体考虑.教学策略是否恰当、灵活是有效达成教学目标的关键.如何根据教学目标和内容的特点,
小学低年级的数学阅读能力是学生需要具备的一项重要能力。很多人认为低年级数学很容易过关,实则不然,低年级数学教师肩上的责任重大,需要潜心钻研,深入思考,脚踏实地地去实践,把责任投入到教学中,投入到孩子们身上。  苏霍姆林斯基说:“阅读是学生通往知识世界的一个最重要的窗口。”《小学数学课程标准》也指出:必须重视学生的数学阅读。阅读是数学思维发展的基石,所以数学的学习离不开阅读。知识是后天获取的,能力却
形象思维是人类思维的基本类型之一,是小学生思维培养的重点。如何在小学数学教学中培养学生的形象思维能力,让学生在获得丰富表象的基础上,表现出较好的联想能力、想象能力,是提升小学数学教学质量的需要,也是促进学生全面发展的需要。  创设具体形象情境  在小学数学课堂教学中,教师应结合所要教学的内容和小学生的数学知识、生活体验等,创设具体形象的教学情境,这样的教学情境能够激发学生的学习兴趣,营造良好教学氛
日前,全国教师管理信息系统全面建成,首次完成了各级各类教师全面信息的采集工作,建立了全国教师基础信息库。该系统正式投入使用,标志着教师队伍建设进入到信息化管理的新阶段。  教育部负责建设国家级教师系统,各省建立省级教师系统,两级系统互联互通,面向中央、省、市、县、校等五级用户,提供服务。新建成的全国教师管理信息系统建立了教师信息指标体系,根据各级各类教师队伍特點,系统梳理各地相关指标,研制出中小学
近日,山东省威海市环翠国际中学“魅力英语”系列活动“英语配音show”,通过英文原声电影及配音大赛,参赛选手表演《疯狂动物城》《飞屋环球记》《狮子王》中的精彩场面,让广大师
期刊
急性颅脑损伤往往伤情危重、手术难度大、并发症多,因此术中护理配合尤为重要。我院自1999年4月~2003年10月期间,共施行颅脑急诊手术485例,现将急诊手术时的护理配合体会总结如下
1 病例报告。患者男,27岁。因胸闷、心悸、气短2天人院。心电图示P波消失,R—R间期不规整,心率约200次/分,QRS波时间0.10秒。因有休克表现,在急诊室给予补液、静脉点滴多巴胺抗休克
孔子是中国教育的圣祖,孔子开创了中国最早学校的雏形,所演绎的中国传统教育光辉灿烂至今.深圳“子路教育”中的“子路”取自孔子得意门生仲由之字,旨在追溯中华教育之根本,
摘要:当前,体育项目逐渐增多,许多家长从小就培养孩子体育运动的习惯,这样能够帮助孩子强身健体,加强孩子自身的抵抗力以及免疫力。因此,在小学体育教学中,加入了体育游戏的项目来提升学生运动的兴趣。  关键词:小学体育;体育游戏;教学应用  近年,教育改革使得体育在小学中起到的作用越来越重要。体育游戏在小学体育教学中至关重要,能够挖掘和激发学生的反应和动手能力,促进学生的发展。因此,笔者对体育游戏的特点