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期刊论文
中国建筑史教学杂谈
中国建筑史教学杂谈
来源 :广西大学学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:pz11200618
【摘 要】
:
建筑史教学是对建筑史研究成果的口头化表述 ,其目的是通过教师的个性化讲解 ,让学生掌握古代建筑相关知识。教师应认识到建筑史教学目的的多重性 ,根据实际情况灵活组织教材
【作 者】
:
马洪川
【机 构】
:
广西大学建筑系广西南宁530004
【出 处】
:
广西大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
:
2001年S2期
【关键词】
:
建筑史研究与建筑史教学
个性化讲解
人文素质培养
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建筑史教学是对建筑史研究成果的口头化表述 ,其目的是通过教师的个性化讲解 ,让学生掌握古代建筑相关知识。教师应认识到建筑史教学目的的多重性 ,根据实际情况灵活组织教材 ;在授课中应敢于表达个人的史观取向以激发学生深究历史的勇气。
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