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基于高职院校电子商务专业培养目标，结合目前工学结合教学存在的主要问题，探索工学结合课程教学评价模式选择的一般原则、教学评价体系的主要构成要点及教学评价指标的主要内容。
关于高职院校电子商务专业工学结合课程教学评价的探索
【摘 要】
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基于高职院校电子商务专业培养目标，结合目前工学结合教学存在的主要问题，探索工学结合课程教学评价模式选择的一般原则、教学评价体系的主要构成要点及教学评价指标的主要内容
【机 构】
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九江职业技术学院,广州开发区中学
【出 处】
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九江职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年4期
【基金项目】
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本文是省教育厅省重点规划课题“工学结合课程教学实效性评价体系研究”（课题编号：08ZD081）的阶段研究成果.
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