【摘 要】
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素质教育背景下,高校对体育课程的重视程度也在不断提升,体育教学改革工作也在持续开展,很多新型教学方法被应用到大学体育课中,比如对分教学法。本文对对分教学法进行了简单
【机 构】
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桂林医学院,广西体育高等专科学校体育与教育学院
【基金项目】
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2017年度广西职业教育教学改革研究项目“基于职业能力提升的广西高职院校体育教育专业课程设置与教学改革研究”(编号:GXGZJG2017B147)成果
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素质教育背景下,高校对体育课程的重视程度也在不断提升,体育教学改革工作也在持续开展,很多新型教学方法被应用到大学体育课中,比如对分教学法。本文对对分教学法进行了简单介绍,分析了对分教学法在大学体育课中的运用意义,探索了对分教学法在大学体育课中的运用问题,并且提出了相应的运用策略,希望有助于大学体育教师将对分教学法更加科学合理地应用到大学体育课中,提升大学体育课教学效果,并在此基础上促进学生综合素质的培养。
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