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近10年来，劳动教养制度受到的批判越来越强烈，问题目益凸显。基于劳动教养制度存在的问题，对于劳动教养制度的态度，国内一直存在两种观点：一种是废除说；另一种是改造说。重构劳动教养制度需要考虑国外类似制度的借鉴、相关法律的衔接问题，新的立法重点在于明确劳动教养的名称、性质、适用机关、对象、程序等问题上。