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学校校长是学校的主要决策人，经常要对一些问题做出决策。学校管理的决策，从根本上说是个科学问题，决策作为一种领导过程、行为，从一开始就有艺术问题，随着决策科学化程度的提高，决策的艺术化程度也随之提高。学校领导在管理复杂多变的学校事务和执行决策过程中处理问题也要“多谋善断”。这样，才能提高工作的效率和得到群众的拥护。但是，在决断之前，必须认真思考，要同有关人员商量。既要考虑决策的各方面及与之相联系的各方面，又要考虑解决问题的有效途径和不利条件。正确处理“谋”与“断”的关系。