健康素养研究进展与展望

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随着社会经济、科学技术的发展,人们认识到不仅仅是生物因素,社会环境、生活方式及心理因素也是影响个体和人群健康的关键因素.随着环境的恶化和老龄化问题的出现,大众的健康面临着巨大的挑战,健康教育和健康促进理论的出现为解决这一问题提供了新的思路和策略,而健康素养(health literacy)则是这一理论中的重要组成部分,在曼谷举行的第六届世界健康促进大会(2005年)上,通过了,把提高人们的健康素养作为健康促进的重要行动和目标[1],美国也把提高国民的健康素养作为全民健康目标之一[2].
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