幼儿良好饮食习惯的养成

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亚里士多德说:“人的行为总是一再重复。因此,追求卓越不是单一的举动,而是习惯。”“习惯”在不知不觉中,始终影响着行为,幼儿阶段是养成良好行为习惯的关键时期。饮食习惯是良好行为习惯教育中不可或缺的组成部分,合理的饮食结构和良好的饮食习惯是幼儿身体健康成长的保证。一、营造环境,愉悦进餐首先,为幼儿营造一个温馨美好、清洁整齐、安静舒适的良好进餐环境,引导幼儿创设“进餐”主题墙饰,开辟植物自然角,提高幼儿对各种食物的熟悉与相识,用拟人化 Aristotle said: “Human behavior is always repeated. Therefore, the pursuit of excellence is not a single act, but a habit.” “Habitually,” unconsciously, always affects the behavior, early childhood stage It is a crucial period for good behavior. Eating habits are an integral part of good behavioral education, and a reasonable diet and good eating habits are the guarantee for the healthy growth of young children. First, to create an environment to enjoy eating pleasure First of all, to create a warm and beautiful, clean and tidy, quiet and comfortable dining environment for young children to guide children to create “dining ” theme wall decoration, open natural angle plants, improve children’s food Familiar with and acquaintance, with personification
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摘 要: 国家教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》是指导幼儿园深入实施素质教育的一个纲领性文件,而“师幼互动”则是将素质教育落实到实处的一个重要元素。师幼互动的性质、内容与形式特点等都直接影响师幼双方的情感、态度和教育成效,因此,师幼互动中存在的诸多问题要求我们进行更深入、细致的研究。  关键词: 师生关系 师幼互动 实施策略  一、问题的提出  国家教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要》是指导幼儿园深