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在邓小平理论课教学中,有计划、有目的地组织学生开展社会调查活动,不仅可以使广大学生加深对邓小平理论正确性的理解,激发学生建设有中国特色社会主义的责任感和使命感.同时,也为马克思主义理论课理论联系实际,切实提高教学质量探索出了一条有效途径.
开展社会调查——提高邓小平理论课教学质量的有效途径
【摘 要】
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在邓小平理论课教学中,有计划、有目的地组织学生开展社会调查活动,不仅可以使广大学生加深对邓小平理论正确性的理解,激发学生建设有中国特色社会主义的责任感和使命感.同时
【机 构】
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哈尔滨工程大学社会科学系
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2001年4期
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