【摘 要】
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目的寻找最优的工作面混合照明,使得书面阅读工效最高。方法以12名在校大学生为被试,采用4(环境照度:0 lx、100 lx、150 lx、300 lx)×4(局部照度:200 lx、300 lx、500 lx、7
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目的寻找最优的工作面混合照明,使得书面阅读工效最高。方法以12名在校大学生为被试,采用4(环境照度:0 lx、100 lx、150 lx、300 lx)×4(局部照度:200 lx、300 lx、500 lx、750 lx)双因素设计,研究不同环境照度和局部照度组合对书面阅读工效的影响,并对被试进行混合照度的主观评价。结果局部照度对阅读工效有显著性影响,环境照度对阅读工效无显著性影响。结论当环境照度相对较低,局部照度相对较高时,视觉感受、主观感受等方面均较好;当环境照度为150 lx,局部照度为300 lx时,书面阅读工效最佳。
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