论文部分内容阅读
小学体育对学生的身心健康有着重要意义,小学体育教学重在发展小学生身体素质与精神面貌。保证体育课堂教学的高效率、高质量,也为保障其他学科学习提供了不少好处。而目前的小学体育教学仍有许多的问题,从而影响到了教学的效率与质量。教师应当合理的分析当前教学模式所存在的问题,制定出一个更为高效的教学策略。
小学体育教学质量的提升途径与策略分析
【摘 要】
：
小学体育对学生的身心健康有着重要意义,小学体育教学重在发展小学生身体素质与精神面貌。保证体育课堂教学的高效率、高质量,也为保障其他学科学习提供了不少好处。而目前的
【机 构】
：
广东省珠海市香山学校
【出 处】
：
当代体育
【发表日期】
：
2019年19期
其他文献
在汉民族语言的大家园里,一般来说句子的主语是动作的发出者,即施动者;宾语是动作的接受者,即受动者。而被动句则反其道而行之,其主语与谓语之间的关系是被动关系,主语是谓语
为贯彻落实健康第一的指导思想,切实加强学校体育工作,促进学生积极参加体育锻炼,养成良好的锻炼习惯,提高体质健康水平。本文分析影响中小学生体质健康的相关问题,并提出相
组织能力不仅需要考验学生的身体素养,而且需要考验学生的思想意识,所以体育教师需要采取多方面的教学措施,一方面可以通过进行有效地足球训练,加强学生的足球基础技术,另一