【摘 要】
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游戏能够凸显出学前儿童的特点,将其融入到音乐教育当中,有助于幼儿记忆力与注意力的发展。采取游戏的形式,提高幼儿音乐能力的音乐活动,就是所谓的音乐游戏。无论是具有创造
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游戏能够凸显出学前儿童的特点,将其融入到音乐教育当中,有助于幼儿记忆力与注意力的发展。采取游戏的形式,提高幼儿音乐能力的音乐活动,就是所谓的音乐游戏。无论是具有创造力的歌舞游戏,还是侧重于情节、角色的表演类游戏,都是在一个相对轻松的氛围下开展,具有趣味性的活动既能够增强幼儿的节奏感,还能够提高幼儿动作的协调性,加强对音乐性质的辨别能力,使幼儿获得更多情感体验。
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