聆听(2)

来源 :广东第二课堂·初中 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Youmi8787
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  “啪嗒”,人群将我与手中的羊城通从狭小的电梯门中挤出,卡狼狈地掉在地上,而我一时却只能手足无措地看着它。
  这是一个补习机构结束早上课程的时间段,所有的学生与家长都涌向这唯一一台小小的电梯,似乎都想第一批下去。而我就像凤梨酥里的果浆,随着前后左右的人被挤出了电梯。
  定定神,我背着沉重的书包缓缓弯下腰去捡卡,书包上的挂饰铃铛伴随着书包从腰滑下砸到我头上而轻快地响了起来。
  这是生活嘲笑我的声音。
  身心俱疲的我拖着一身的沉重,走出补习机构的大门,却亲眼见着自己将要乘坐的公交车从身边飞驰而过。引擎的声音,像把刀,准确地扎进我的心,周围人说话的声音更是让我烦躁不堪,我甚至想象,失聪会是什么感觉。嘈杂的声音使我头晕脑胀,我像一只疲惫不堪却在江水中浮沉的蚂蚁,急需一叶小舟,让自己有所依附并能放下悬着的心,小心翼翼地喘口气。但这世界上无数的声音,依然像针似的将我包围,而我就是那被围在中间的针线球。
  走到了大街上,伴随着树叶的唰唰声,一阵秋风,如冰纱,似蝉翼,抚过我的脸庞,穿透我的衣服,我感到一阵清凉贴住我的肌肤,似乎还想轻轻环绕我那颗狂躁的心。这阵秋风,似乎想带走我身上的疲惫与心中的焦躁。我似乎脱离了那种水深火热,仿佛一个从深海刚刚浮出水面的人一样,大口而贪婪地呼吸着这不可多得的清爽新鲜的空气,又像一只能在深海中行动的水母,听到的只有静谧的水声……
  这才是生活的声音吗?我似乎从未注意过。
  我索性就沿着江走回家。一路上,秋风阵阵,轻快地从耳边跑过,带来远处人们轻快的欢笑声,还有跑步者急促的喘息聲。江面上荡起了一圈又一圈的涟漪,应该是哪条幸运的鱼儿吻到了秋仙子的脚尖吧。在浪花“哗哗”的拍岸声中,似乎没有了那嘈杂的声音,也没有了那似利刃般的汽车引擎声,一切都是那么美好。
  这,才是生活的声音吧。过去一段时间因急着赶路,忽略了这美丽的风景,哪曾用心去聆听过这美好的声音。
  原来为生活多留一份心,才能听见生活真正的声音。

作者重写心得


  在重写前,我再次阅读了初稿并认真思考了老师给出的修改意见,决定选材基本不变,还是繁忙学业中的一次聆听,但不再是聆听秋天,而是将主旨深化,变为聆听生活。由于时间充裕,感觉修改后的作文少了几分浮躁,多了几分哲思。修改时,每一段都紧紧围绕“聆听”来写自己具体听到的声音,而不是大段的空想,并且用“生活的声音”贯穿全文,使文章结构更紧凑,更好地突出文章中心,升华文章主旨。
其他文献
题目呈现  生活中,你一定接触过不少人和物,有的陪伴多年,有的只是擦身而过;普通的,新奇的,动的,静的……只要有交集,只要你倾注过感情,就一定有故事。不论是人是物,都有值得我们写的地方。请你细细回忆,把你和它(他)的故事写下来分享给大家吧。  请你以“我和____的故事”为题,写一篇文章。  要求:(1)把题目补充完整;(2)自选文体,诗歌除外;(3)不少于600字。  写作导引  这不是一个很有
夜晚,一小屋亮着光。“你知道隔壁村那个娃吗?”女人说。“你是说大学毕业后月入好几千那个?”男人说。“可不就是嘛,”女人说,“赶紧把家里的布收起来做个背包,给咱家娃。”男人眼里闪着亮光。夜越来越黑,唯独小屋越来越亮。第二天,只见一个孩子若有所思地站在门前,背上耷拉着一个五颜六色的背包……  指导老师 严达鹏  豬豆豆回复:挺有年代感的一个故事。孩子最后如父母期待那样踏入大学了吗?
我的同桌自称来自星星。听,他又在自我介绍了:“来自星星的我,注重仪表!”可我昨天还看见他顶着“鸡窝”头来上学。“来自星星的我,从不贪嘴。”但我前天见到他拿了一手烤串!“来自星星的我,诚信努力!”咦?开学那个找我要作業的人是谁?啧,来自星星的同桌脑回路真的很不同。  猪豆豆点评:邋遢星、饕餮星、拖拉星,总有一款星星适合你同桌。  指导老师 张利坤
我从来没有写下过任何关于少年时代的文字,因为实在是平淡无奇,或者说一帆风顺。第一批入队,然后是少先队大队长;第一批入团,然后是校团委书记;最后以全校第一名的成绩考入北京大学。爸妈的独女,老师的宠苗,没经历任何挫折。最大的挫折是高考,尽管成绩优异,但没有进入第一志愿北大法律系,而是被中文系录取,哭了一夜。现在想想,有些宿命的意味。如果说,小时候还有什么事情可以被记忆被书写,就只剩下这一件——对书(对
冬天在唱歌——在哀号,  森林披着茸毛似的积雪,  像在松枝的催眠曲中睡觉;  灰白色的云朵  带着深沉的憂郁  浮游向那天涯海角。  暴风雪在院子里  铺上了丝绸般的地毯——  但发出彻骨的寒冷。  一群贪玩的麻雀  像孤苦伶仃的小孩  紧贴在窗下避风。  雏鸟快冻僵了,  真是又饿又累,  蜷缩着挨得紧紧。  暴风雪疯狂地吼叫着  敲打着悬垂的木板窗,  越来越凶狠。  温顺的雏鸟在打盹,  
暑假读好书,好比耕地播种。有播种,就有收获。又是一年金秋季,该是丰收时候了。由省教育厅举办的第八届广东省中小学 “暑假读一本好书”活动,自今年6月启动以来,各地教育部门以及广大中小学师生积极参与。经专家、学者组成的评委会评定,评选出第八届广东省中小学 “暑假读一本好书”活动获奖名单,现予以公布。  中学组获奖名单(部分)  一等奖(50名)  《观察!发现!思考!》 广东实验中学初二级 王骏越  
蔻蔻姐姐:  你好!我今年初一了。我特别喜欢猫,两年前过生日的时候,在我的软磨硬泡下,妈妈终于买了一只给我。它浑身都是白毛,我给它取名雪儿。妈妈跟我约定,由我照顾雪儿,给它喂食、洗澡……  我是独生女,平时没什么人跟我玩,时常觉得孤独。有了雪儿之后,我感觉生活变得有趣多了。  我喜欢雪儿,雪儿也黏我,它最喜欢在我的怀里蹭我的胳膊。我以为雪儿可以一直陪着我,给我带来快乐。可是我没想到,妈妈却提出要把
丁一开始反感孙明,并不是因为孙明的考试成绩超过了他,也不是因为孙明的作文获了奖。考试成绩嘛,时而在前,时而在后,并不能说明什么。作文获奖,只要努力,丁一也可以的。所以,孙明在全校学生面前出尽了风头,也不关丁一的事。  丁一反感孙明,是为了徐桐。徐桐,是他们班的学生。三个青梅竹马的伙伴,每天一起上学放学。从小学一直到初中,天天如此。可这几天,丁一开始有了新的发现。那就是孙明出了风头以后,班里的女孩子
冰泉的童年正好处于文革期间,但这场文化的浩劫却给了冰泉意想不到的“礼物”,因为他有幸因此遇到了许许多多当时正遭受不幸的艺术大师。这些大师在自己身陷厄运、处于沼泽的情形下把全部心思都放在培养、教育冰泉这样的孩子身上,他们期待在下一代人身上看到另一个不一样的未来,那是一个美好的将来。    音乐之声    小学一年级,冰泉遇到了他人生的第一位大师——顾珉老师。作为音乐特级教师,顾珉老师发现冰泉年纪小小
每年春天,阳明山樱花盛开的时节,我会几度上山赏樱。  每一次,我总会绕到平等里,去看一棵无法正确标示所在的樱花,那棵樱花并不是特别美,也不是特别高大,而是我童年时代第一次上阳明山,曾在那棵樱花树前拍照。  四十年,就这样流过去了!  当我每一次到那棵樱花树前,有一些心情、一些记忆就仿佛还魂似的,魂魄一朵朵地飘到树上,凝结成鲜艳的红。  是十岁的一个春日,堂哥带我上阳明山,他说:“假日的大道车多,我