【摘 要】
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二战以来,国际化成为各国高等教育发展的重要策略,其在演进过程中呈现出由政治主导走向多元参与、从中心区域扩散到世界各地、从单一人员流动到多种形式并存以及国际组织的作
【机 构】
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江苏师范大学教育科学学院,清华大学教育研究院
【基金项目】
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国家社会科学基金教育学青年课题“美国公立研究型大学非终身制教师聘用制度研究”(CDA170245);江苏师范大学博士学位教师科研支持项目(17XLW006)
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二战以来,国际化成为各国高等教育发展的重要策略,其在演进过程中呈现出由政治主导走向多元参与、从中心区域扩散到世界各地、从单一人员流动到多种形式并存以及国际组织的作用日益凸显的趋势。高等教育国际化的推进容易加剧国家间不公平、扩大全球文化冲突及滋生高等教育领域的腐败。随着世界局势的变迁和各国民族主义的抬头,高等教育国际化的发展方向面临不确定性。
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