【摘 要】
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《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出,小学数学的10个核心词,所涵盖的内容正是小学数学的核心素养,其中数感是学生应该具备的第一个素养。数感,是指一个人对数学思维敏感
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《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出,小学数学的10个核心词,所涵盖的内容正是小学数学的核心素养,其中数感是学生应该具备的第一个素养。数感,是指一个人对数学思维敏感度,包括对数与运算的一般理解和判断,它是一种数学核心素养。在小学数学日常教学中,加强对学生数感的培养,能够激发学生数学思维,正确运用数理关系、数与数量、运算结果,更重要的是能够对于学生生活中的问题以及终身学习带来帮助。
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