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在小学数学课堂,教师需要用实验与理论相结合的教学方法,让学生经历观察、分类操作和思考等探索活动过程,理解和掌握体积和容积的相关知识。本文以北师大版五年级数学下册第四单元《长方体（二）》第一课时《体积和容积》为例,进行教学分析,探索符合小学生学习特点的教学案例。
小学五年级数学教学案例分析——以北师大版五年级下册《体积和容积》为例
【摘 要】
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在小学数学课堂,教师需要用实验与理论相结合的教学方法,让学生经历观察、分类操作和思考等探索活动过程,理解和掌握体积和容积的相关知识。本文以北师大版五年级数学下册第四单元《长方体（二）》第一课时《体积和容积》为例,进行教学分析,探索符合小学生学习特点的教学案例。
【出 处】
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试题与研究
【发表日期】
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2019年34期
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