【摘 要】
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新课标倡导自主、合作、探究的学习方式 , 让学生真正成为学习的主人 , 使 学生主体意识、能动性和创造性不断得到发展 , 从而在更高层面上发展学生的创新 能力和实践能力。根据学情灵活调整教学思路和教学方法打造灵动课堂,积极开展小组合作学习,在交流互动中取长补短,促进学生数学素养的提升与发展。运动是数学的灵魂,学习数学必须具有运动观点。教学过程中要有意识的渗透、强化这种观点。
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新课标倡导自主、合作、探究的学习方式 , 让学生真正成为学习的主人 , 使 学生主体意识、能动性和创造性不断得到发展 , 从而在更高层面上发展学生的创新 能力和实践能力。根据学情灵活调整教学思路和教学方法打造灵动课堂,积极开展小组合作学习,在交流互动中取长补短,促进学生数学素养的提升与发展。运动是数学的灵魂,学习数学必须具有运动观点。教学过程中要有意识的渗透、强化这种观点。
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