【摘 要】
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信息技术不断发展,教学不断变革,传统的一书一教案,一粉笔一黑板的教学方式已经无法满足学生的需求,无法跟上学生的思维节奏,教学弊端日益显露,而多媒体教学手段依靠其趣味性
【机 构】
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黔南民族幼儿师范高等专科学校 贵州 黔南 551300
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信息技术不断发展,教学不断变革,传统的一书一教案,一粉笔一黑板的教学方式已经无法满足学生的需求,无法跟上学生的思维节奏,教学弊端日益显露,而多媒体教学手段依靠其趣味性、直观性、艺术性与新颖性弥补了这一不足,因此,将多媒体与幼儿文学教学相整合能够达到理想的教学效果,是一种有效的教学模式,研究多媒体与幼儿文学教学的整合措施有助于促进教学改革的发展,提高改革质量.
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