乡村风貌资源优化与发展路径探究--以湖南省株洲市先锋村为例

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文章通过文献查阅和实地调研的方法,以景观规划的视角针对乡村振兴背景下乡村风貌资源的优化与利用方式进行分析整理,对先锋村乡村风貌的发展路径进行了分析,以期为以因地制宜地引导符合当代人居理念的方式提升村居村貌、传承乡村文化、开发乡村旅游提供参考借鉴。
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增进大学生的国家认同,既是促进大学生全面成才的应有之义,又是落实高校立德树人根本任务的重要手段,还是提升中华民族凝聚力与向心力的现实需要。政府、高校、大学生是国家认同培育的重要主体,依据主体的定位及职责,应建构“政府-高校-学生协同”的大学生国家认同培育路径体系。政府通过社会建设和社会教育推进国家认同培育工作;高校可通过打造显性和隐性立体教育体系,发挥主阵地作用;兼具国家认同培育主体和客体双重属性的大学生,可通过加强个体自育和群体共育,提升培育效果。