【摘 要】
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＜正＞东汉思想家王充说：“譬犹练丝，染之蓝则青，染之丹则赤。”对于可塑性极强的青少年来说，成长的环境和氛围非常重要。班级是学校的基本组成单位，也是孩子们在校成长的主要场所，每个班级都应当蕴藏着独特的文化。而特色环境的布置，是班级文化的重要组成之一。在班级环境的布置方面，我和孩子们共同追求的核心理念是“整洁与温馨”。整洁温馨的班级环境，在愉悦心情、陶冶情操、培养良好习惯、激发学习兴趣、稳固心理建设、
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＜正＞东汉思想家王充说：“譬犹练丝，染之蓝则青，染之丹则赤。”对于可塑性极强的青少年来说，成长的环境和氛围非常重要。班级是学校的基本组成单位，也是孩子们在校成长的主要场所，每个班级都应当蕴藏着独特的文化。而特色环境的布置，是班级文化的重要组成之一。在班级环境的布置方面，我和孩子们共同追求的核心理念是“整洁与温馨”。整洁温馨的班级环境，在愉悦心情、陶冶情操、培养良好习惯、激发学习兴趣、稳固心理建设、融洽师生情感等方面，都能起到积极的作用。班级中良好的文化氛围，也是一种潜移默化的育人方式。比如，整洁的班级环境，就是在熏陶学生学会收纳物品，懂得合理归置；温馨的班级氛围，就是在引导学生学会相互关爱，懂得与人为善。
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