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阅读能力是一个人一生中很重要的能力,小学阶段所倡导的自主阅读就是培养这种能力的一项基本要求,而“相关阅读”则是实施自主阅读的一个重要保证。所谓“相关阅读”,是指教师通过引导学生阅读与其所学精读课文相关联的文章,以达到深层理解精读课文、提高课外阅读技能、挖掘思维潜力的一种阅读方法。
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