【摘 要】
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基于多种人才培养方案并存的视角,针对目前众多高校的会计学人才培养方案目标性不明确,没有针对性的设计出更科学严谨的专门化的人才培养方案。基于此现状,本文设计出三种人
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基于多种人才培养方案并存的视角,针对目前众多高校的会计学人才培养方案目标性不明确,没有针对性的设计出更科学严谨的专门化的人才培养方案。基于此现状,本文设计出三种人才培养方案,依据学生和学校的特点,双向选择式的确定出适合双方的会计学人才培养方案,最终培养出适合社会劳动力分工的专门型人才。此分析有助于理解多人才培养方案并存的机理,是对单一会计学人才培养方案过渡到多人才培养方案并存的一个有益探索。
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