【摘 要】
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本文采用文献资料法、实验法、观察法、数理统计法对幼儿游泳教学效果进行了研究分析。结果表明:采用游戏教学法的实验组教学效果明显优于采用传统教学法的对照组。可见,游戏
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本文采用文献资料法、实验法、观察法、数理统计法对幼儿游泳教学效果进行了研究分析。结果表明:采用游戏教学法的实验组教学效果明显优于采用传统教学法的对照组。可见,游戏教学法在幼儿游泳教学中值得推广。
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