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"课程标准"(2017年版)大力倡导,先学后教,语文教师要成为助学者。成为助学者,就是要成为语文学习活动的设计者、引导者、组织者。如果能够做到优化设计、合宜引导、有效组织,那么语文教师就能成为一名优秀的助学者。
教师应成为助学者(下)
【摘 要】
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"课程标准"(2017年版)大力倡导,先学后教,语文教师要成为助学者。成为助学者,就是要成为语文学习活动的设计者、引导者、组织者。如果能够做到优化设计、合宜引导、有效组织,
【机 构】
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江苏省盐城中学;
【出 处】
：
中学语文教学参考
【发表日期】
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2004年期
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