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当前，多媒体凭借其直观性、形象性等优势运用于各科的教学中。尤其在语文教学中，多媒体强大的视听效果为学生提供了丰富的感性认识，创设了动人的教学情境，激发了学生的积极性，收到了良好的教学效果。那么，该如何利用这一课程资源来为语文教学服务呢？本文结合《我与地坛》这个教学案例来探讨。
语文课程资源的开发与利用——以多媒体资源为例
【摘 要】
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当前，多媒体凭借其直观性、形象性等优势运用于各科的教学中。尤其在语文教学中，多媒体强大的视听效果为学生提供了丰富的感性认识，创设了动人的教学情境，激发了学生的积极性，收到
【机 构】
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广西桂林电子中等专业学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2010年10X期
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