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如何让文言文,特别是游记类文言文成为提高学生审美能力的经典教材,是一线语文教育工作者需要深思的话题.笔者通过"用音韵来感知美
浅议初中游记类文言文教学中的“美教”
【摘 要】
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如何让文言文,特别是游记类文言文成为提高学生审美能力的经典教材,是一线语文教育工作者需要深思的话题.笔者通过"用音韵来感知美
【机 构】
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福州屏东中学
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2017年9期
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