在新时代，培养德、智、体、美、劳全面发展的大学生是高校育人工作的目标。勤工助学是高校实现全过程育人、全方位育人的有效平台，通过勤工助学实现劳动育人功能，对培养建设社会主义的人才有重要的战略意义。但目前勤工助学在高校育人体系中地位不高、发挥作用缺乏系统性和专门化、信息化管理水平不高等问题。落实劳动育人，要紧紧围绕“立德树人”中心，要始终把立德树人作为实现劳动育人的中心环节，建设完善的勤工助学工作体系。新时期的勤工助学坚持“扶困”与“扶志”相结合、“扶困”与“扶智”相结合，既要发挥经济帮扶作用，又要成为培养新时代大学生的重要方式。在勤工助学中实现劳动育人，需要得到全社会成员的共同关心和支持。更需要国家、高校、社会共同积极探索，建立更加切合实际、更加有效的大学生勤工助学体系，积极探索劳动育人的新途径，实现“为党育人、为国育才”的总体目标。