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写景物的散文是高中语文教学的主要内容。这些散文表现形式散乱，难以弄清楚作者的写作意图。综合应用文字、图片、声音、视频等媒体教学，可以使学生多角度地理解文章所表述的景物，有助于学生走进作者的心里，把握文章的主旨。
运用多种媒体揭示景物散文作者的心迹
【摘 要】
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写景物的散文是高中语文教学的主要内容。这些散文表现形式散乱，难以弄清楚作者的写作意图。综合应用文字、图片、声音、视频等媒体教学，可以使学生多角度地理解文章所表述的景
【机 构】
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河南省邓州市花洲实验高中,河南 邓州,474100
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2014年19期
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