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随着新课程改革的不断深入，课堂教学的有效性成为当前教学的重点。经实践证明，高校思想政治教育在教学过程中，对教学语言的使用对教学效果具有重要影响。因此，如何使用教学语言，提高高校思想政治教育成为当前需要思考的问题。本文主要从教学语言的作用、教学语言的使用要求，以及教学语言的具体应用三个方面进行简要分析。