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在经济全球化的今天，文化产业得到蓬勃发展，其被誉为21世纪的“朝阳产业”。随着文化产业被国家和社会所重视，动漫产业作为文化产业的组成部分，也获得了良好的发展机遇。但在我国，动漫产业发展并不尽如人意，其中动漫人才的匮乏是重要原因之一。
文化产业被誉为21世纪的朝阳产业，被世界各国所重视。随着我国经济建设的突飞猛进，文化产业在我国正呈现出蓬勃发展之势。动漫产业作为文化产业的重要组成部分，深受人民群众，特别是青少年的欢迎和喜爱，其不但推动了影视、出版市场的发展，而且带动玩具、游戏等周边产业的繁荣，拥有巨大的市场前景。但是客观地看，我国动漫产业发展还远未成熟，与美国、日本相比，我国动漫产业无论规模还是质量都存在较大差距。这不但不能满足人民群众对动漫产品的消费需求，也使我国的动漫产品在激烈的市场竞争中处于劣势，造成较大的经济损失。这一状况的成因有很多，但归根结底，主要还是因为我国动漫人才匮乏，动漫创作、推广缺少智力支撑。
一、我国动漫产业发展现状
2006年，国务院办公厅转发了教育部、广电总局等部委制定的《关于推动我国动漫产业发展的若干意见》。其中明确指出：“动漫产品是广大人民群众特别是未成年人喜爱的文化产品。发展动漫产业对于满足人民群众精神文化需求，促进社会主义先进文化和未成年人思想道德建设，推动文化产业发展，培育新的经济增长点都具有重要意义。”在此文件精神的指导下，我国动漫产业快速发展，目前已经初步形成了影视动漫、漫画书籍和衍生产品三大板块，到2017年，我国动漫产业的总产值已经超过了1500亿元。
在我国动漫产业高速发展的背后，一些短板和不足也日益凸显，制约着我国动漫产业朝高质量和国际化方向发展。動漫产业是高度人才密集和知识密集型产业，我国动漫专业人才严重匮乏，致使我国动漫在创作、推广等诸多方面存在很大问题。例如，产品数量不能满足市场需求，据统计，全国各地电视台每年需求动漫达26万分钟，而国产动漫只能提供4万分钟，缺口巨大。又如，产品质量参差不齐，相对于欧美或者日本动漫作品，我国很多动漫作品在创作上模仿痕迹浓重，形象设计粗糙，情节设定简单，内容思想单薄，随着我国动漫消费群体由儿童向青年、中年发展，质量不佳已经严重不适应市场发展要求。
二、我国动漫人才培养现状
根据调查统计，2017年我国动漫产业从业人员达到了25万人，但实际需求是50万人，仍然存在25万人的缺口。而且，我国动漫产业从业人员，大部分从事整个产业链的低端工作，智力含量不高，诸如故事创作、动漫软件开发、三维动画制作、游戏开发和动漫产品推广等高端人才更是奇缺。
动漫产业的发展离不了动漫人才的智力支撑，而由于动漫在我国还属于新兴产业，相关教育发展滞后，动漫人才培养工作相当不尽如人意。一是动漫专业师资力量不足，目前很多高校或者中职院校都开设了动漫专业，但与学生数量不断增长的现实相比，动漫教育专业教师数量显得捉襟见肘，这就制约了动漫教育的进一步发展。二是教育目标不符合实际需要，目前，我国动漫产业急需的是高端人才，但很多院校动漫专业更加侧重于培养学生的操作能力，对于创意、文化、市场推广等方面的教育重视不够，造成培养目标与市场需求脱节。三是教育内容不够全面，在现代动漫发展中，计算机辅助设计制作越来越重要，这就要求动漫人才既要有很高的美术艺术功底，又要有很强的计算机操作运用能力。但大部分院校的动漫专业成立时间都较短，课程设置尚不完善成熟，在艺术和技术两个方面不能兼顾平衡。例如，许多动漫专业学生能够制作三维动画，却不会手绘动画，原始设计无从谈起。四是缺少社会实践，随着市场的瞬息万变，动漫产业也是一个高速发展的产业，动漫专业的学生即便在学校学到的专业知识再多，如果不了解市场发展，不了解消费者需求，那么也无法胜任未来工作。但由于我国动漫产业尚在发展阶段，动漫专业学生缺少社会实践实习的机会和平台，这也是造成动漫专业教育质量不高的一个重要原因。
三、提高我国动漫人才培养质量的建议
（一）重视动漫专业师资力量建设
对于动漫师资力量建设，除了要广招人才，充实教师数量外，还要重视教师素质的提升。首先，要积极吸收社会力量，将动漫产业从业人员中的人才，特别是有海外工作背景的高端人才，以外聘、兼职等各种形式引进到教师队伍中来，以带给学生最实用、最前沿的动漫专业教育;其次，鼓励现有教师参加继续教育和社会实践，让他们走进动漫公司，甚至走出国门进行高级培训，以开拓眼界，增加理论联系实际的能力。
（二）动漫教育专业的课程要进一步完善
动漫专业教育一定要树立为市场需求服务、为行业发展服务的意识，在课程设置上充分考虑市场和行业的实际需要，同时还要具备较高的超前眼光。例如，作为动漫衍生产品的电子游戏特别是网络游戏、手机游戏近年来迅速发展，其产值已经大大超过了玩具、服装等同类产品，面对这一发展趋势，动漫专业课程设置上，就要考虑增加计算机网络技术、网络游戏开发、手机游戏策划推广等课程，让学生具备抓住和适合发展机遇的能力。
（三）要全面与精通兼顾
随着动漫产业的发展，其内部分工愈加精细化，动漫专业人才培养，除了要让学生具备全面扎实的基本理论功底外，还要重视专业精细化和特色化发展。要根据学生的不同特点特长以及他们的发展愿景，将课程根据市场实际不断细分，让每个学生都找到适合自己的发展方向，使他们最终能够精通某一领域，以更好地适应未来工作。
动漫产业的发展，离不了人才的智力支撑，加强动漫人才教育培养，是实现动漫健康持续发展的基本保证。因此，人们需要根据产业发展实际，不断更新理念，改进方法，以期培养出更多优秀动漫人才。
文化产业被誉为21世纪的朝阳产业，被世界各国所重视。随着我国经济建设的突飞猛进，文化产业在我国正呈现出蓬勃发展之势。动漫产业作为文化产业的重要组成部分，深受人民群众，特别是青少年的欢迎和喜爱，其不但推动了影视、出版市场的发展，而且带动玩具、游戏等周边产业的繁荣，拥有巨大的市场前景。但是客观地看，我国动漫产业发展还远未成熟，与美国、日本相比，我国动漫产业无论规模还是质量都存在较大差距。这不但不能满足人民群众对动漫产品的消费需求，也使我国的动漫产品在激烈的市场竞争中处于劣势，造成较大的经济损失。这一状况的成因有很多，但归根结底，主要还是因为我国动漫人才匮乏，动漫创作、推广缺少智力支撑。
一、我国动漫产业发展现状
2006年，国务院办公厅转发了教育部、广电总局等部委制定的《关于推动我国动漫产业发展的若干意见》。其中明确指出：“动漫产品是广大人民群众特别是未成年人喜爱的文化产品。发展动漫产业对于满足人民群众精神文化需求，促进社会主义先进文化和未成年人思想道德建设，推动文化产业发展，培育新的经济增长点都具有重要意义。”在此文件精神的指导下，我国动漫产业快速发展，目前已经初步形成了影视动漫、漫画书籍和衍生产品三大板块，到2017年，我国动漫产业的总产值已经超过了1500亿元。
在我国动漫产业高速发展的背后，一些短板和不足也日益凸显，制约着我国动漫产业朝高质量和国际化方向发展。動漫产业是高度人才密集和知识密集型产业，我国动漫专业人才严重匮乏，致使我国动漫在创作、推广等诸多方面存在很大问题。例如，产品数量不能满足市场需求，据统计，全国各地电视台每年需求动漫达26万分钟，而国产动漫只能提供4万分钟，缺口巨大。又如，产品质量参差不齐，相对于欧美或者日本动漫作品，我国很多动漫作品在创作上模仿痕迹浓重，形象设计粗糙，情节设定简单，内容思想单薄，随着我国动漫消费群体由儿童向青年、中年发展，质量不佳已经严重不适应市场发展要求。
二、我国动漫人才培养现状
根据调查统计，2017年我国动漫产业从业人员达到了25万人，但实际需求是50万人，仍然存在25万人的缺口。而且，我国动漫产业从业人员，大部分从事整个产业链的低端工作，智力含量不高，诸如故事创作、动漫软件开发、三维动画制作、游戏开发和动漫产品推广等高端人才更是奇缺。
动漫产业的发展离不了动漫人才的智力支撑，而由于动漫在我国还属于新兴产业，相关教育发展滞后，动漫人才培养工作相当不尽如人意。一是动漫专业师资力量不足，目前很多高校或者中职院校都开设了动漫专业，但与学生数量不断增长的现实相比，动漫教育专业教师数量显得捉襟见肘，这就制约了动漫教育的进一步发展。二是教育目标不符合实际需要，目前，我国动漫产业急需的是高端人才，但很多院校动漫专业更加侧重于培养学生的操作能力，对于创意、文化、市场推广等方面的教育重视不够，造成培养目标与市场需求脱节。三是教育内容不够全面，在现代动漫发展中，计算机辅助设计制作越来越重要，这就要求动漫人才既要有很高的美术艺术功底，又要有很强的计算机操作运用能力。但大部分院校的动漫专业成立时间都较短，课程设置尚不完善成熟，在艺术和技术两个方面不能兼顾平衡。例如，许多动漫专业学生能够制作三维动画，却不会手绘动画，原始设计无从谈起。四是缺少社会实践，随着市场的瞬息万变，动漫产业也是一个高速发展的产业，动漫专业的学生即便在学校学到的专业知识再多，如果不了解市场发展，不了解消费者需求，那么也无法胜任未来工作。但由于我国动漫产业尚在发展阶段，动漫专业学生缺少社会实践实习的机会和平台，这也是造成动漫专业教育质量不高的一个重要原因。
三、提高我国动漫人才培养质量的建议
（一）重视动漫专业师资力量建设
对于动漫师资力量建设，除了要广招人才，充实教师数量外，还要重视教师素质的提升。首先，要积极吸收社会力量，将动漫产业从业人员中的人才，特别是有海外工作背景的高端人才，以外聘、兼职等各种形式引进到教师队伍中来，以带给学生最实用、最前沿的动漫专业教育;其次，鼓励现有教师参加继续教育和社会实践，让他们走进动漫公司，甚至走出国门进行高级培训，以开拓眼界，增加理论联系实际的能力。
（二）动漫教育专业的课程要进一步完善
动漫专业教育一定要树立为市场需求服务、为行业发展服务的意识，在课程设置上充分考虑市场和行业的实际需要，同时还要具备较高的超前眼光。例如，作为动漫衍生产品的电子游戏特别是网络游戏、手机游戏近年来迅速发展，其产值已经大大超过了玩具、服装等同类产品，面对这一发展趋势，动漫专业课程设置上，就要考虑增加计算机网络技术、网络游戏开发、手机游戏策划推广等课程，让学生具备抓住和适合发展机遇的能力。
（三）要全面与精通兼顾
随着动漫产业的发展，其内部分工愈加精细化，动漫专业人才培养，除了要让学生具备全面扎实的基本理论功底外，还要重视专业精细化和特色化发展。要根据学生的不同特点特长以及他们的发展愿景，将课程根据市场实际不断细分，让每个学生都找到适合自己的发展方向，使他们最终能够精通某一领域，以更好地适应未来工作。
动漫产业的发展，离不了人才的智力支撑，加强动漫人才教育培养，是实现动漫健康持续发展的基本保证。因此，人们需要根据产业发展实际，不断更新理念，改进方法，以期培养出更多优秀动漫人才。