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文章以绘本的图像叙事为切入,尝试对绘本治疗的路径进行初步探究,从绘本艺术出发,在人文心理的基础上建构一条全新的充满创造性的艺术治疗途径,以突破传统的绘本阅读为主的单一视框,重新定位绘本治疗的方向,以期在理论与实践中探索艺术治疗的更大可能,并对艺术心理学视野产生一定的启发.
图像叙事中的声色诠释r——基于图像语言的绘本治疗路径研究
【摘 要】
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文章以绘本的图像叙事为切入,尝试对绘本治疗的路径进行初步探究,从绘本艺术出发,在人文心理的基础上建构一条全新的充满创造性的艺术治疗途径,以突破传统的绘本阅读为主的单
【机 构】
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南京特殊教育师范学院美术与设计学院,江苏南京 210000
【出 处】
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大众文艺
【发表日期】
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2020年20期
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