【摘 要】
:
活泼好动是小学生的天性,那么在小学语文课堂教学中,教师就要抓住学生的特点开展教学活动,在教授语文教材知识的基础上,进行语文内容的拓展,使学生掌握的语文知识更丰富,为学生语文
论文部分内容阅读
活泼好动是小学生的天性,那么在小学语文课堂教学中,教师就要抓住学生的特点开展教学活动,在教授语文教材知识的基础上,进行语文内容的拓展,使学生掌握的语文知识更丰富,为学生语文终身学习打下良好的基础,因此开展小学语文拓展课程是非常必要的。
其他文献
软包装注射液的大面积推广,彻底改变了瓶装时代液体输入过程中未经彻底净化的空气由通气管进入药物溶液的状况,使真正的“密闭输液”成为可能,从而减少了输液反应的发生。但是。
【摘 要】在数学课堂中培养学生的数感,首先,可以通过体验使学生理解数的意义,并能表示生活中的数,建立数感。再通过学生之间的表达与交流进一步形成数感。然后通过比较使学生加深对数的理解,使数感得到发展。最后可以通过解决实际问题使学生能够把现实中的问题与数量关系建立起联系,提出问题并选择适当的方法解决问题,强化数感。 【关键词】数感;建立;形成;发展;应用 所谓数感是指学生对数的敏锐、精确、丰富的感
【摘 要】教师运用多媒体对文字、图像、声音以及动画、影视等的综合处理,达到了声、图、文并茂的情景教学效果能有效地减轻学生课业负担、激发学生的学习兴趣和学习的积极性,把学生“乐学”落到实处,提高了课堂教学效率。 【关键词】小学语文;多媒体;教学 在小学语文教学中,怎样取得最佳的课堂教学效果,—直是广大语文教师凝神思考、孜孜追求的目标。而其中的关键是选择恰当的教学手段促使课堂教学内容、方法的最优化
随着新课改的进一步推进,合作学习是高中生物教学中一种科学高效的重手段之一。合作学习的目标不仅让学生的成绩得到提高,同时也希望学生在学习的过程中培养一个良好的心态,提高
目标引领目标管理不仅仅适合企业管理,同样适用于教育教学工作。现今课堂教学改革的一个重要理念就是如何调动学生的积极性,让学生学会自学,而目标引领目标管理下的小组学习就是
【摘 要】高中生物涵盖的知识面较广、知识点繁多,高中生物教学中普遍存在着教学实效性较差的问题。本文介绍了新课改下高中生物有效教学的策略。 【关键词】新课改;高中生物;有效教学 教学的有效性就是指每个学生都成为有效的学习者,对学生的自身发展起到积极作用。高中生物学习是一个主动建构知识、发展能力的过程,如何实现高中生物课堂教学效益最大化?我们要在遵循教学活动的客观规律下,采取新的教学方法,让学生
【摘 要】小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。读作为一种简单而又行之有效的教学方法,受到了越来越多的专家和教师的追捧。然而我们在具体的教学中往往只重视精读领悟阶段的引领,而忽视了自读感知阶段学生的自悟自得和诵读表达阶段学生情感的表达和提升。 【关键词】朗读;感知;领悟;表达 课文的教学可分为自读感知、精读领
对于直线与圆的位置关系,初中教科书上已经有了初步介绍,而高中教材中这部分内容,是在原有的基础知识上再加深拓展。直线与圆的位置关系紧接直线以及圆的方程表示,是研究圆有关性质的基础,也为圆与圆的位置关系作了铺垫。 在对口单招数学考试中,直线与圆位置关系的考题多出现在选择、填空题中,我结合高三综合试题,分析一下直线与圆的位置关系的应用。 一、直线与圆位置关系的判断 例:(2012南通调研)直线l:
枇杷果实在春末、夏初成熟,正值水果供应淡季,对果品周年供应有特殊的意义。充分利用南方丘陵山地进行枇杷无公害生产,是节省有限耕地资源、加快山区经济发展、助农民走上致富之