【摘 要】
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燃烧条件的探究是初中化学中的重要实验之一,对其中的温度达到可燃物的着火点这一条件的探究方式多种多样,但在教学中学生对着火点缺乏直观认识并难以理解。为突破教学难点,
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燃烧条件的探究是初中化学中的重要实验之一,对其中的温度达到可燃物的着火点这一条件的探究方式多种多样,但在教学中学生对着火点缺乏直观认识并难以理解。为突破教学难点,可利用手持技术和常用仪器设计一则快速测定58度全精炼石蜡的闪点、着火点实验。该实验能简单、快捷地测定全精炼石蜡的着火点,并能将着火点的测定过程加以动态展示。
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