【摘 要】
:
介绍了聚对苯二甲酸乙二酯(PET)的制备方法,着重对几种先进的对苯二甲酸法连续生产PET技术及生物基生产PET技术进行了论述。分析了钛系催化剂的研究进展,并简要说明了PET在景
论文部分内容阅读
介绍了聚对苯二甲酸乙二酯(PET)的制备方法,着重对几种先进的对苯二甲酸法连续生产PET技术及生物基生产PET技术进行了论述。分析了钛系催化剂的研究进展,并简要说明了PET在景区周边公路环境景观中的应用。
其他文献
高职院校肩负着培养高素质技术技能型人才的重任,因此,在教育教学过程中对学生进行工匠精神的培养十分必要。高职院校可在育人理念、课程设置、校园文化建设等方面注重学生工
作为一名畜牧科技特派员,通过这几年的精准扶贫、驻村帮扶,深深体会到养牛业已成为当地脱贫致富主要产业之一,但在养牛过程中存在牛舍环境卫生脏、乱、差使肉牛生长发育缓慢,
本文以高职院校思政课“科学高尚的人生追求”这部分内容为例,探讨了情感教育等因素在价值性与知识性相统一这一过程中发挥的作用。
在英语教学中后进生对英语学习没有兴趣,课堂上注意力不集中,有时甚至故意做小动作或发出声音引起别人的注意。教师如果处理不当,可能会直接干扰班级正常的教学活动。所以,教
为进一步提升中职学生的语文素质,教师要重视自主式课堂的构建。本文对自主式课堂的概念进行了叙述,分析了自主式课堂的构建意义、自主式课堂的构建现状等内容,并结合教学经
枣树在河北西部太行山区栽培历史悠久,大枣产业是山区的优势产业、传统产业、特色产业,由于枣树管理粗放,导致各种病虫害发生严重,造成大枣产量减少,品质下降,果农收入降低,
摘 要:线上线下混合式教学将成为高校淘汰“水课”、打造“金课”的重要途径。但目前混合式教学的互动性和整合性不够,学生逃课、刷课现象严重,极大地影响着高校的教学质量。文章基于品德结构理论,揭示了混合式教学的师生心理契约是一个由主观认知、情感体验、意志调节和行为规范四个环节组成的动态过程,它与混合式教学的四个环节相互重叠、彼此渗透与融合,为混合式教学的有效管理提供了新思路。并提出构建包括履约测评、预防
基于全球海洋模式OGCTM(Ocean General Circulation and Tide Model),利用19年(1992—2011年)的卫星高度计资料调和分析得到全球分潮调和常数回报逐时正压潮水位;采用Nudging
在Unipol气相流化床聚乙烯装置上生产了滚塑专用聚乙烯YC7151U。生产期间产品的拉伸断裂标称应变偏低,低于100%;黄色指数波动较大,为-3.0~0.4;悬臂梁缺口冲击强度偏低,为6.0
采用两步挤出成型法制备了杉木/马尾松混合木粉增强高密度聚乙烯(HDPE)复合材料,研究了复合材料的抗冲击性能及动态力学性能。利用数理模型模拟木塑复合材料(WPCs)的冲击强度