【摘 要】
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<正>真谛,即真实的意义和道理。佛教解读为"真实不妄之理"。教育的真谛是什么呢?联合国教科文组织1986年提出的教育的四大支柱:"学会生存,学会生活,学会做人,学会学习。""四
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<正>真谛,即真实的意义和道理。佛教解读为"真实不妄之理"。教育的真谛是什么呢?联合国教科文组织1986年提出的教育的四大支柱:"学会生存,学会生活,学会做人,学会学习。""四个学会"诚然可以作为教育的真谛。但对学校教育而言,我们也不必过于放大它的价值功能,把什么都扛着,以为学校教育无所不能,以致落入不能承受之重的陷阱。我们认为,学
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