生态女性主义自然观及其对我国生态文明建设的启示

来源 :沈阳师范大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:kdmasong
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生态女性主义从性别向度出发,通过对女性与自然关系的探索,构建起区别于机械论自然观的新型自然观,揭示了自然的整体性和有机性.基于女性原则,生态女性主义从整体性出发,尊重多样性,运用多元融合的思维方式,通过打破“父权制”的压迫来改变人类统治自然的传统结构,尝试在人与自然之间构建起一种和谐共生的新型伦理关系.生态女性主义自然观为人类重新审视自然、反思人与自然的关系提供了一个新的女性视角,为我国加强生态文明建设提供了有益的借鉴和启示.
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参考文献规范著录的难点在著录行为自身具有的复杂性、分散性和对著录标准理解的差异性三个特点上.引用格式标识项的出现,实现了参考文献著录从分散到集中、从业余到专业、从复杂到简单的三个转变,从而具有解决文献规范著录难题的独特优势.仅在学术期刊上设置引用格式标识项是不够的,还需向其他类型文献推广;设置引用格式的文献种类和文献数量越多,引用格式的集群效应就越明显.
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期刊
推进大中小学思政课一体化建设,是新时代落实立德树人根本任务的重要途径.从总体上看,新时代大中小学思政课一体化建设,契合存在和意识、认识的辩证发展、联系和发展观点等基本原理.推进新时代大中小学思政课一体化建设,是搞好新时代思想政治教育的重要遵循、探索青少年身心健康发展的必然规律、推进思政学科回应时代要求的必经之路.在新时代大中小学思政课一体化具体实践中,教育理念要一体化跟进、课程内容要一体化设计、教师队伍要一体化建设,形成努力办好思政课的整体合力.
中华优秀传统文化创造性转化有其可行性:中华优秀传统文化是建构社会主义核心价值观的重要泉源,是坚定文化自信的坚实根基,筑牢了中华民族的精神家园.中华优秀传统文化在提升文化软实力、丰富治国理政经验、建设文化强国方面有其重要价值和独特作用,推动优秀传统文化创造性转化是新时代的必然要求.应积极探索优秀传统文化创造性转化路径,坚持守正与创新相融合,坚持挖掘和阐发相衔接,坚持与发展社会主义先进文化相统一,坚持交流借鉴其他民族文化,谱写新时代中国特色社会主义的灿烂诗篇.
2021年是中国共产党成立100周年,思想政治教育工作早已融入党的肌体.大中小学思政课一体化建设,是在新的时代背景下作出的新定位和新要求.党中央高度重视思政课的改革与创新工作,要解难题,守正创新;谋长远,正本溯源.思想政治教育要始终站在为党育人、为国育才的高度,用思政课程涵养思想、启智润心、提高境界,汲取真理和智慧,努力培育堪当民族复兴重任的时代新人.弄懂、弄清思政课一体化内涵的原初语境,探寻内涵式发展,揭示当前大中小学思政课一体化建设的现实困境,直面问题、突破问题,从而为新时代思想政治教育指明基本路向.
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