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《基础教育课程改革纲要（试行）》要求：“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。”新课程视野中英语作业的设计应是开放的、生活化的，应着眼于学生的发展，努力实现课内外联系、校内外沟通、学科间融合，努力拓展并赋予英语作业新的学习内容和实践课题，让英语作业成为培养和发展学生能力的一座桥梁，从而优化英语学习环境，培养学生的思维能力和创新能力。