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你知道教学目标是什么吗？你知道为什么要制定教学目标吗？你知道该怎样制定教学目标吗？你会写教学目标吗？我想，当你把这一系列问题呈现在任何一位老师面前时，他大多会不屑一顾，甚至觉得不值得一答。但就是这些看起来、说起来容易极了的事，老师们却做不来，或者说每天都在做的事，却做不对。笔者在校从事教学培训多年，发现教学目标这一在老师们眼里都不屑的小问题却成了制约课堂教学效果的大问题。