【摘 要】
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近些年来,我国经济日益繁荣,经济又推动了文化的进步,高校教育事业呈现出了蓬勃发展的态势,但是民办高校财务管理专业开设较晚,学生素养参差不齐,个体差异较大,这就要求学校
【基金项目】
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吉林省教育科学“十三五”规划一般规划课题,《吉林省民办高校财务管理专业“双轨道三层次”人才培养模式研究》,课题批准号:GH180944;2018年吉林省高等教育教学改革研究课题,《独立院校财务管理专业“双轨道三层次”人才培养模式研究》
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近些年来,我国经济日益繁荣,经济又推动了文化的进步,高校教育事业呈现出了蓬勃发展的态势,但是民办高校财务管理专业开设较晚,学生素养参差不齐,个体差异较大,这就要求学校实施分层教育模式,增强人才培养效果。因此,本文首先介绍财务管理专业分层教育的涵义,然后分析民办高校分层次人才培养的必要性,最后研究民办高校财务管理专业分层次人才培养的路径,以供相关人员参考。
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