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是一篇童话故事.通过对此文的教学目标的分析,寻求学习策略,达到在教学中既要重视文本、重视课堂教学,又要酌情引导学生在阅读的想象中适当超越文本、超越课堂,探索课文的深层意蕴.
《幸福在哪里》教学纪实与点评——北师大版小学语文第十册
【摘 要】
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是一篇童话故事.通过对此文的教学目标的分析,寻求学习策略,达到在教学中既要重视文本、重视课堂教学,又要酌情引导学生在阅读的想象中适当超越文本、超越课堂,探索课文的深
【机 构】
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黑龙江省建三江分局二道河农场学校,黑龙江,建三江,156330
【出 处】
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文科爱好者（教育教学版）
【发表日期】
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2009年2期
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