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随着新课改的深入发展，教育的发展已进入了素质教育的关键时期，如何提高学生的学习质量，同时又避免以往的课堂教学中“填鸭式”教学方法，增强学生的学习兴趣，使学生积极主动地参与教学全过程，是当前教育研究的重要课题，课堂有效教学的理念越来越受到重视，教师们纷纷开始了有效教学的探求。
小学高年级语文综合性有效课堂的生成
【摘 要】
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随着新课改的深入发展，教育的发展已进入了素质教育的关键时期，如何提高学生的学习质量，同时又避免以往的课堂教学中“填鸭式”教学方法，增强学生的学习兴趣，使学生积极主动地参与
【机 构】
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扬州市邗江区方巷镇中心小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2011年10期
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