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高校教师是高校人力资源的主体,也是高校存在和发展的基础。高校之间的竞争归根结底是高校教师人力资源的竞争。高校教师人力资源的会计计量方法应把握层次性,区分普通的高校教师和优秀的高校教师,采取适合每类教师实际的计量方法。
高校教师人力资源价值的会计计量方法
【摘 要】
：
高校教师是高校人力资源的主体,也是高校存在和发展的基础。高校之间的竞争归根结底是高校教师人力资源的竞争。高校教师人力资源的会计计量方法应把握层次性,区分普通的高校
【机 构】
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贵州师范学院;
【出 处】
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现代经济信息
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目“高校绩效管理中的人力资源会计核算及信息披露研究”(编号:12ZC003)
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