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蔡元培先生曾说过:"美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的也"。这一定义基本概括了美育的特点,说明了美育就是以情为主,用活生生的形象来陶冶受教育者的感情。使受教育者具有正确的审美观和鉴赏美、创造美的能力。笔者认为作为教师,就应在语文课中挖掘美的因素,对学生进行自然美、社会美、艺术美的教育,从而达到既教书又育人的目的。