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工程造价专业学生目前普遍存在识图能力弱、不会计算钢筋工程量等专业能力问题。为解决专业能力培养的难题，在《工程制图》《房屋建筑学》《工程结构》《建筑工程计量计价》这4门专业课程中引入实体工程模型辅助教学，选择整体模型及典型构件模型，切实应用到课程教学中，激发学生的学习兴趣，提升教学效果，进而提高人才培养质量。