【摘 要】
:
新课程倡导自主、合作、探究的学习方式和任务型的教学途径,而小组合作学习是其中的一个教育理念。小组合作学习能够调动和发挥学生的学习积极性,建立和谐的人际关系,大面积提高
论文部分内容阅读
新课程倡导自主、合作、探究的学习方式和任务型的教学途径,而小组合作学习是其中的一个教育理念。小组合作学习能够调动和发挥学生的学习积极性,建立和谐的人际关系,大面积提高学生的语言综合运用能力,已成为提高教学效率的新策略。本文笔者根据自己的工作经验,阐述了小组合作学习存在的问题,并提出了加强策略。
其他文献
当代不少青少年的本土乐舞意识非常薄弱,对本土原生态音乐﹑原生态民歌﹑民乐、原生态舞蹈、原生态歌舞不感兴趣,了解甚少,本土戏曲更不屑一听。学习本土乐舞,这不仅是弘扬本土优秀民
理性思维作为数学思维能力的核心,是个人素养的重要组成部分.对中职生数学教学促进学生理性思维形成与发展的途径和方法进行相关研究,促进传统教学理念的转变和教学方式的改
《义务教育数学课程标准》指出:“在本学段的教学 中,教师要让学生在具体的操作活动中进行独立思考,鼓励学 生发表自己的意见,并与同伴进行交流.”也就是说,教师要打 破传统课
蓝天宾馆开业不到半年,收入陷入低谷,急得总经理整天唉声叹气。这时采购部门何彬自告奋勇担任客房部经理。何彬以前是一个采购员,一年四季全国各地到处跑。他以前最苦恼的是:
大力提倡中职学前教育舞蹈教学专业的人才培养,是为了加快推进中职教育的人才培养结构,改变现在的教学现状深入研究改革的对策,加快实施学前教育专业的中职学生提高自己的操作本
加强和改进新形势下思想作风建设,对于增强各级党组织的创造力凝聚力战斗力,在新的起点上推进国防和军队建设科学发展,进一步加快战斗力生成模式转变,有效履行新世纪新阶段历史使
曾经读到这样一个故事:一位中国学者在国外一所大学任客座教授,与一对美国夫妇住邻居。一天傍晚,这个美国家庭的小儿子在院里踢足球,不小心打碎了中国教授家的窗户玻璃。教授估计
幼儿的学前教育是基于对幼儿的理解基础上,关注幼儿的心理发展,走进幼儿的世界,点燃幼儿的智慧火花,激发幼儿的内在潜能的发挥。本文主要探讨学前教育教学改革的实践,以为促
正全军和武警部队每年都有一大批士兵退伍,为临退伍士兵实施心理辅导,对其个人成长和部队复退工作的顺利开展具有十分重要的意义。临退伍士兵容易产生失落心理、松懈心理、忧
兴趣是最好的老师,动机是学习的动力。深入开展培育当代革命军人核心价值观主题教育活动,搞好深化学习培育,需要结合经常性教育的开展,采取多种形式和方法,持续激发官兵学习兴趣和