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本文分析了学校教育中家长、教师与学生三者间的矛盾心态，认为家庭、学校教育的目标是培养学生健康、快乐、积极向上的心理。文章探讨了家庭和学校双方如能相互合作、配合，发挥各自特色，就会养成学生良好的学习习惯和行为习惯，形成积极的心理。笔者还以自己孩子十几年教育的实践讲述了家庭、学校发挥各自教育特色，取得教育成效的方法。